行業動態 2021-02-08 17:00:00

教育部印發《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》 多項中醫藥內容將寫入中小學教材

近日，教育部印發《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》（以下簡稱《指南》），對中華優秀傳統文化進中小學課程教材的基本原則、總體目標、主題內容、載體形式、學段和學科要求等做了統籌設計和科學安排，其中包含多項中醫藥內容。

    

《指南》指出，中小學課程教材反映中華優秀傳統文化的主要載體形式包括經典篇目、人文典故、基本常識、科技成就、藝術與特色技能、其他文化遺產。其中科技成就主要指古代人民在科學探索、技術發明方面的突出貢獻，如四大發明、都江堰工程、傳統醫藥等。

    

《指南》要求，歷史學科初中階段介紹中醫的代表人物和成就，使學生認識中醫在救死扶傷、強身健體方面的作用，學習醫者的仁愛之心；高中階段介紹中醫經典名著的主要內容，使學生理解中醫的基本理論和診斷方法，認識中醫蘊含的整體系統思維、天人和諧等思想。

    

體育與健康學科要選擇民族民間傳統體育活動、傳統健身功法（如五禽戲、八段錦、易筋經等）等內容在課程教材中呈現。小學階段引導學生主動參與民族民間傳統體育活動、傳統健身功法等；初中階段精選適合初中學生學習和參與的民族民間傳統體育活動、傳統健身功法和有關理論知識，初步掌握1~2項民族民間傳統體育運動技能和養生保健基本知識；高中階段將中華優秀傳統體育文化和養生保健知識納入健康教育模塊和體育理論知識教學中。

    

生物學學科、科學學科在初中階段，介紹《本草綱目》分類，我國古代醫學領域的主要成就（如針灸等），以及我國古代傳染病的預防與治療方面的科技成就，如用人痘預防天花、利用艾葉預防治療瘟疫等。

    

《指南》還對其他學科作出了相關規定。

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